Pendant trois semaines, les étudiantes et étudiants de l’intensif « Aller sur place pour se déplacer » en 3e année de licence d'architecture ont parcouru le parc de Miribel-Jonage. Poumon vert de la métropole de Lyon, la ville de Vaulx-en-Velin y prend naissance dans sa partie nord.
L'intensif « Aller sur place pour se déplacer » propose une rencontre avec un paysage, puis de se saisir d’outils d’analyse pour comprendre ce qui entoure et ce qui constitue ce lieu. Travail d’immersion et d’observation, il invite également à considérer Vaulx-en-Velin aujourd’hui comme l’expression d’une histoire, d’une topographie et de décisions politiques.
À partir d’enquêtes, d’observations et de rencontres avec les actrices et acteurs de terrain, le groupe étudiant a enrichi son approche. Il a inventé un parcours sensible pour expérimenter les continuités, les limites et les différents franchissements qui composent la mosaïque de territoires que forme le parc.
Ainsi, le groupe a pris conscience du rôle singulier que joue le Grand Parc au sein de l’espace métropolitain ainsi que de ses diverses missions : espace de loisirs, gestion de l’eau et préservation de milieux naturels et de biodiversité.
Ce travail d'observations et d'enquêtes a mené à la création de six journaux. Les choix éditoriaux se sont précisés au fil des enquêtes de terrain, des recherches dans les archives et des témoignages. Les journaux produits abordent autant de sujets divers qui, réunis, forment une collection de points de vue et d’approches du site :
- Voir au-delà du visible
- Approche sonore du territoire
- Les oiseaux dans leur cadre de vie
- Le parc, un espace de loisirs
- Nature / Culture
- Le parc face au réchauffement climatique
Équipe enseignante : Claire Georgina Daudin, Awena Cozannet, Oscar Barnay et Laurent Pernel.
Partenaires
